ÜBER UNS:
Die Petrus-Damian-Schule begleitet Kinder und Jugendliche, die in ihrem Lernen oder ihrer persönlichen Entwicklung besondere Unterstützung benötigen. Als wertorientierte Förderschule schaffen wir ein Umfeld, das von Vertrauen, Zuwendung und Stabilität geprägt ist. Wir ermöglichen Neuanfänge, geben Halt in Krisen und fördern jedes Kind individuell. Kleine Klassen mit Doppelraumkonzepten für Lern- und Arbeitszonen, feste Bezugspersonen und klare Strukturen sorgen dafür, dass jedes Kind die Aufmerksamkeit erhält, die es braucht.
Wir begleiten planvoll zu regulären Schulabschlüssen wie dem Hauptschulabschluss nach Klasse 9 und den Sekundarabschlüssen nach Klasse 10. Außerdem bieten wir Abschlüsse im Förderschwerpunkt Lernen und im besonderen Bildungsgang zum Erwerb des dem Hauptschulabschluss nach Klasse 9 gleichwertigen Abschlusses.
Unser pädagogisches Konzept verbindet klare Orientierung mit einer Atmosphäre, in der Kinder und Jugendliche Selbstvertrauen, Motivation und einen stabilen Zugang erfahren. Handlungs- und projektorientierte Lernformen, Berufs- und Arbeitspraktiken, Schülerfirma-Konzepte, tiergestützte Pädagogik, Bewegungsförderung und verschiedene praxisnahe Arbeitsfelder schaffen vielfältige Erfahrungsräume.
Das „Tuning für die Performance“
Wir arbeiten mit einem kontinuierlichen Feedbacksystem, das den Schüler:innen Rückmeldung zu ihrem Verhalten und ihren Leistungen gibt. Durch Stunden-, Tages- oder Wochenreports schaffen wir Transparenz und unterstützen eine positive Entwicklung. Mit Methoden wie der „Stressimpfung“ und der Analyse von Störsituationen lernen die Kinder, schwierige Situationen besser zu bewältigen. In geschützten Lernumgebungen trainieren sie außerdem ihre Impulskontrolle und steigern ihre Frustrationstoleranz. Ergänzend setzen wir individuelle Verhaltens- und Verstärkungsprogramme ein, die gewünschtes Verhalten fördern und stabilisieren. Klare Regeln, Zeichen und Rituale helfen dabei, verlässliche Verhaltensmuster aufzubauen und Sicherheit im Schulalltag zu schaffen.
Aktionspause & bewegte Schule
Bewegung spielt an unserer Schule eine zentrale Rolle. Seit 2006 tragen wir die Auszeichnung „Bewegungsfreudige Schule“, und Bewegungselemente sind fest im Schulalltag verankert. Besonders beliebt ist die wöchentliche Aktionspause, in der die gesamte Schulgemeinschaft zusammenkommt, um sich gemeinsam zu bewegen, zu spielen und Neues auszuprobieren. Diese aktive Pause stärkt nicht nur die körperliche Fitness, sondern auch das Miteinander und die Freude am Schulalltag.
Digitalisierung und Neue Medien
Digitale Medien setzen wir bewusst, reflektiert und zielgerichtet ein. Unsere Ausstattung mit Smartboards, Internet in allen Räumen, mobilen Laptops und Tablets ermöglicht moderne Lernformen, ohne die grundlegenden schulischen Kompetenzen zu vernachlässigen. Unser Anspruch ist es, die Schüler:innen zu einem verantwortungsvollen und kompetenten Umgang mit digitalen Technologien zu befähigen und ihnen gleichzeitig eine stabile Lernumgebung zu bieten.
Erlebnispädagogik und Exkursionen
Erlebnispädagogische Angebote sind fester Bestandteil unseres Schuljahres, weil Lernen aus Erfahrung besonders nachhaltig wirkt. Aktivitäten wie Kanuwandern, Skifreizeiten, Segeln, Wanderungen, Klettern oder Aufenthalte auf unserer Schulinsel ermöglichen intensive Gemeinschaftserlebnisse und fördern Ausdauer, Teamfähigkeit und Selbstwirksamkeit. Projekte wie das Praktikum in den italienischen Abruzzen zeigen, wie sehr praktische Arbeit, Naturerfahrungen und gemeinsame Herausforderungen zur persönlichen Entwicklung unserer Schüler:innen beitragen.
Weitere Einrichtungen der Jugendhilfe im Erzbistum Paderborn gGmbH:
