PRIMARSTUFE
Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung – Primarstufe
Schulbesuchsjahre
- 1 bis 4
Organisation
- Kleinst– und Kleinklassen (6-12 Schüler:innen)
- Klassenlehrerprinzip / Klassenführung im Team
(bevorzugt geschlechtsgemischt) - Doppelraumkonzepte (Lern– und Arbeitszone)
- Stammklassenraum mit weit reichenden Ausstattungs– und Gestaltungsmöglichkeiten
- Tages– und Wochenpläne
- Intensivförderung durch hohen Personalaufwand
- „Lernen lernen“ zur methodischen Eigensteuerung des Lernens und Arbeitens
Ziele
- Abbau von Verhaltensauffälligkeiten
- Stabilisierung und Ausdifferenzierung der Emotionalität
- Förderung im Leistungsbereich
- Rückführung in die Regelschule
- Aufbau von Selbstwertgefühl und akzeptierten Handlungsmustern
Besonderheiten
- Intensivpädagogische Förderung in Klassen mit verschiedenen Profilen: Kunst, Technik, Hauswirtschaft, Sport
- handlungs- und projektorientierte Unterrichtsausrichtung
- Hilfen für Kinder mit Motorik-, Aufmerksamkeits- und Handlungsplanungsproblemen
- Projektgruppe Bauernhof
- Tiergestützte Pädagogik
- Erlebnispädagogische Angebote
- Exkursionen & Klassenfahrten
- Schulstation für Krisenintervention und Schulsozialarbeit
- Aktionspause mit dem Motto „Bewegte Schule“
- Reichhaltiges Angebot an verschiedenen Sportgeräte
(z. B. Einräder, Slackline) - Teilnahme am Projekt „Vielfalt fördern“
Ansprechpartner:innen:
Patrick Knüttel
Schulleiter
Heike Wigge