Valentinstagaktion der SV: Mehr als 200 Mal ein Lächeln verschenkt

Warburg. Mehr als 200 farbenprächtige Rosen wurden am Valentinstag in der Petrus-Damian-Schule an Mitschüler/-innen, Lehrer/-innen oder andere verschenkt und mit netten Grußbotschaften versehen. Die Aktion wurde von der Schülervertretung vorbereitet, organisiert und durchgeführt.
Sinn der Aktion war es, dass alle an Schule Beteiligten mit einem netten Blumengruß ihre Zuneigung, Dankbarkeit, Aufmerksamkeit, Liebe oder einfach nur Freundschaft zu ihren Mitmenschen mitteilen konnten. Und keiner wird wohl bezweifeln, dass das Schenken oder Beschenktwerden eine große Freude ist. „Die Schülerinnen und Schüler lernen so, einander positive Gefühle mitzuteilen“, so die SV-Lehrerinnen Kathrin Fahlbusch und Verena Stuckenbrock. Schülersprecher Maximilian Süß stimmt zu: „Das ist etwas, was vielen Kindern schwerfällt: Einfach mal nett zueinander sein und sich etwas Schönes zu sagen“, so der Schülervertreter. Darum wurde die schöne Aktion zum Valentinstag bereits zum weiten Mal durchgeführt, nach der großen Resonanz im Vorjahr. Im Vorhinein wurde die Aktion durch Rundbriefe an die Klassen beworben. Alle Akteure der Schule erhielten die Möglichkeit, Herzen zu verschenken, die durch die SV an Rosen befestigt wurden. Das Überreichen der fast 220 Rosen übernahm Schulsprecher Maximilian, der sich als Bachelor in Schale warf. ,,Es war schön zu sehen, wie vielen kleinen und großen Menschen wir eine Freude bereiten konnten und es hat riesigen Spaß gemacht“ sagte er nach getaner Arbeit, war aber auch sichtlich erschöpft: „,Es war schön, die Aktion mitzugestalten, aber alle wollten eimn Foto. Das war ganz schön anstrengend“, so der Bachelor. Auch die SV-Lehrerinnen waren sehr zufrieden mit dem Ablauf und verbuchten die Aktion als vollen Erfolg. ,,Wir freuen uns sehr darüber, dass unsere Schülerinnen und Schüler so engagiert sind und durch die Mitarbeit in der SV derartige Aktionen mitgestalten. So können sie sich mit dem Lebensort Schule besser identifizieren. Das ist soziales Lernen mal ganz konkret.“

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